Modul saya›M13 Bahasa Inggris dan isyarat›7. Menggunakan Kode Isyarat Internasional

Menggunakan Kode Isyarat Internasional

Pelajaran berikutnya

Bahasa Inggris dan isyarat

Kelompok dua huruf, angka dan bendera pengganti

Kelompok dua huruf menyampaikan sebagian besar pesan kode. Bendera pengganti memungkinkan satu set bendera mengulang bendera dalam kelompok yang sama, dengan aturan hitung yang ketat.

Putuskan

Put the steps in order: Menyusun kibaran dengan bendera pengganti.

Tap the step that comes first, then the next one.

Pelajaran dengan bahasa sederhana

  1. Kelompok yang perlu dikenal
    • NC Saya dalam marabahaya dan memerlukan bantuan segera; ini juga isyarat marabahaya dalam Lampiran IV P2TL.
    • CB Saya memerlukan bantuan segera.
    • AC Saya sedang meninggalkan kapal saya.
    • CS Apa nama atau isyarat identitas kapalmu?
    • ZL Isyaratmu telah diterima tetapi tidak dipahami.
    • ZQ Isyaratmu tampaknya salah dikodekan; periksa dan ulangi seluruhnya.
    • UW Semoga pelayaranmu menyenangkan.
    • MAYDAY ialah kata panggilan marabahaya melalui radio, bukan kelompok bendera.
  2. Ya, tidak dan pertanyaan
    • Kirim C setelah kelompok untuk menyatakan ya atau mengiyakan, dan N (‘NO’ melalui suara) untuk menyangkal.
    • Kirim RQ setelah kelompok untuk menjadikannya pertanyaan. ‘CY’ berarti ‘Satu atau beberapa perahu sedang menuju ke arahmu’; ‘CY N’ berarti tidak.
    • Isyarat prosedur ini tidak dapat digunakan dengan isyarat satu huruf.
  3. Angka dan tanda desimal
    • Gunakan ular-ular angka untuk bilangan.
    • Sisipkan ular-ular balas sebagai tanda desimal.
    • Jangan menghitungnya saat memilih bendera pengganti.
  4. Aturan bendera pengganti
    • Kapal membawa satu set bendera, sehingga satu bendera tidak dapat dipasang dua kali.
    • Bendera pengganti mengatasinya.
    • Pengganti pertama mengulang bendera teratas dari jenis yang tepat mendahuluinya, huruf atau angka.
    • Pengganti kedua mengulang bendera kedua dari jenis itu, dihitung dari atas, dan pengganti ketiga mengulang yang ketiga.
    • Pengganti yang sama tidak boleh digunakan dua kali dalam satu kelompok.
    • Abaikan ular-ular balas jika berfungsi sebagai tanda desimal.
  5. Contoh penerapan
    ‘VV’: V, lalu pengganti pertama. ‘1100’: 1, pengganti pertama, 0, pengganti ketiga; bendera keempat mengulang angka ketiga, 0. ‘L2330’: L, 2, 3, pengganti kedua, 0; pengganti mengikuti angka sehingga mengulang angka kedua, 3. ‘D2210’, tanggal 22 Oktober: D, 2, pengganti pertama, 1, 0.

Langkah demi langkah

Menyusun kibaran dengan bendera pengganti

  1. Tulis kelompok dari atas ke bawah dan pisahkan huruf dari angka. Bendera pengganti mengulang bendera dari jenis yang tepat mendahuluinya.
  2. Tandai setiap bendera yang mengulang bendera sejenis sebelumnya. Hanya posisi itu yang memerlukan pengganti.
  3. Hitung posisi bendera yang diulang dalam jenisnya, dari atas. Posisi pertama, kedua atau ketiga menentukan pengganti yang digunakan.
  4. Pastikan tidak ada pengganti yang muncul dua kali dalam kelompok. Kode melarang penggunaan pengganti yang sama dua kali dalam satu kelompok.
  5. Baca kembali susunan dari atas sebelum mengibarkannya. Satu pengganti yang salah mengubah seluruh pesan.

Data utama

NC
Saya dalam marabahaya dan memerlukan bantuan segera
CB
Saya memerlukan bantuan segera
AC
Saya sedang meninggalkan kapal saya
ZL
Isyaratmu telah diterima tetapi tidak dipahami
Tanda desimal (bendera)
Ular-ular balas disisipkan di antara angka
Pengganti ke-n
Mengulang bendera ke-n dari atas, dari jenis yang mendahuluinya

Poin utama

  • NC berarti marabahaya; CB bantuan segera; AC meninggalkan kapal.
  • C setelah kelompok mengiyakan, N atau ‘NO’ menyangkal, RQ membentuk pertanyaan; tidak untuk satu huruf.
  • Pengganti pertama, kedua atau ketiga mengulang bendera pertama, kedua atau ketiga dari jenis yang mendahuluinya.
  • Setiap pengganti hanya boleh muncul sekali per kelompok.

Check what you have read

Soal 1/3

Kelompok kode mana yang berarti ‘Saya dalam marabahaya dan memerlukan bantuan segera’?

True or false?

Decide each statement before you see the answer.

  1. Kibarkan ‘MAYDAY’ dengan bendera untuk menandakan marabahaya.

  2. Setiap pengganti hanya boleh muncul sekali per kelompok.

  3. Pengganti pertama, kedua atau ketiga mengulang bendera pertama, kedua atau ketiga dari jenis yang mendahuluinya.

  4. Pengganti pertama mengulang bendera tepat di atasnya.

  5. C setelah kelompok mengiyakan, N atau ‘NO’ menyangkal, RQ membentuk pertanyaan; tidak untuk satu huruf.

  6. Tambahkan RQ setelah satu huruf, misalnya ‘G RQ’, untuk menanyakan apakah pandu diperlukan.

Kasus latihan & kunci ujian

Situasi

Nakhoda memintamu mengirim MD 100: ‘Haluan saya 100°’. Dengan satu set bendera, rekanmu menyusun M, D, 1, 0, pengganti pertama. Apakah kamu akan mengibarkannya? Jelaskan pemeriksaan dan koreksimu.

Tampilkan jawaban

Jangan kibarkan. Pengganti pertama mengulang angka pertama, 1, sehingga susunan ini terbaca MD 101. Ganti dengan pengganti kedua, yang mengulang 0, angka kedua. Baca kembali M, D, 1, 0, pengganti kedua sebagai MD 100 sebelum mengibarkannya.

Kunci ujian

  1. NC marabahaya; CB bantuan segera; AC meninggalkan kapal; ZL diterima tetapi tidak dipahami.
  2. C ya, N/NO tidak, RQ pertanyaan setelah kelompok; tidak untuk satu huruf.
  3. Pengganti mengulang bendera ke-1, ke-2 atau ke-3 dari jenis sebelumnya; masing-masing sekali per kelompok.
  4. Ular-ular balas sebagai tanda desimal; abaikan saat menghitung untuk pengganti.

Selesaikan unit ini

Setelah membacanya, jawab tiga soal. Jawab ketiganya dengan benar untuk menyelesaikan unit; membuka halaman saja tidak dihitung.

Catatan saya untuk unit ini

Belum ada catatan